在粤港澳三地集中经办的第十二届寰宇残疾东说念主通顺会暨第九届特殊奥林匹克通顺会赛场上，当邵阳市特殊教导学校的五名智障学生轮番站上领奖台，接过“三银三铜”的奖牌时，聚光灯下，他们死后那位眉眼微笑、办法确定的西席，成为了比奖牌更蔼然的焦点。她是曾中梅——深耕特教一线的班主任，引颈专科成长的教研组长，屡创佳绩的通顺健将，更所以爱为舟，载着特殊孩子穿越成长迷雾的引路东说念主。

“每个人命都有独到的潜能，特教西席的职责，即是找到并点火它。”这是曾中梅常挂在嘴边的话，亦然她扎根特教规模的初心。濒临本事扼制学生的领会短板与行径各别，她把我方化作“雕琢璞玉的匠东说念主”，在特奥备赛的每天每夜里，用极致的耐烦拆解每一个覆按贫苦：有学生历久无法掌执跑步摆臂的中枢风物，她便找来彩绳系在学新手臂两头，我方站在对面牵引，通过绳端的拉力让学生直不雅感知摆臂的幅度与节拍，每天30分钟的“绳上覆按”，对峙两周后，学生终于形成领会的肌肉系念；有学生因赛场生分环境堕入暴躁，她把覆按场编削成“迷你赛场”，对首次见此场景吓得大哭的孩子，她蹲下身抱住他，轻声情愿“淳厚一直在这里”，再从“独自站在赛场进口”初始，一步步陪孩子克服退缩，直到他能笑着冲向至极线。

朝阳熹微的操场，有她陪学生晨练的身影；暮色千里千里的覆按馆，震憾着她不厌其烦的饱读动；周末的时光里，她废弃休息为学生定制个性化覆按决策，还专程商榷养分师搭配高卵白、易消化的覆按餐；半夜的书桌前，她伏案整理每别称学生的覆按数据，标注进取与不及，为次日的覆按诊疗标的。这份物换星移的遵照，让原来内向怯懦的孩子逐渐竖起脊梁，在寰宇赛场的聚光灯下，绽放出属于我方的后光。

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不啻于特奥会赛场，曾中梅的育东说念主踪影蔓延到更无边的舞台。在2025年12月江苏仪征举办的第八届寰宇特殊教导学校排舞大赛上，她身兼教导员与参赛队员双重身份，指导学生站上国度体育总局体操管理中心搭建的专科赛场。排舞对动作合营性、节拍感条目极高，对本事扼制学生而言，每一个舞步的学习都意味着成百上千次的类似。她将复杂的跳摆动作拆解为浅易的节拍提示，用鼓掌、顿脚的形势帮学生找准节拍，我方则衣着与学生同款的队服，一遍遍示范领舞，既是引导动作的教导，亦然与学生并肩的队员。当孩子们在仪征的赛场上整王人整齐地完成整套动作，台下响起的掌声，不仅是对孩子们的信赖，更是对这位“双身份”西席悉心付出的问候。

身兼班主任与教研组长，曾中梅历久践行“向下扎根，朝上拔节”的成长信条。在班级管理中，她将生涯时代培养、酬酢才气塑造与品德教导深度交融：教悔生叠被子、系鞋带，带他们参与校园集体步履，用包容的集体氛围消解特殊孩子的寂寞感；在教研作事中，她带头钻研特殊教导前沿表面，积极参与省、市级课题考虑，撰写的论文屡屡在专科评选中获奖，更将科研效用援救为可落地的教悔本事——她盘算的“游戏化康复覆按课程”，让详细的学问变得具象可感，不仅提高了学生的学习敬爱，也为学校特教教研作事提供了新念念路，带动一批后生西席快速成长。

赛场以外，曾中梅亦是永不言弃的“通顺者”。行动学校气排球比赛的主力队员，她屡次助力团队斩获市级一等奖，赛场上的拼搏精神早已融入她的骨肉：濒临教悔贫苦，她像争夺赛点雷同攻坚克难；遇到覆按瓶颈，她如防护反击一般诊疗战略。从气排球赛场的飞身救球，到特奥赛场的俯身引导，从排舞大赛的领舞示范，到教研教改的反复打磨，她在多重变装中切换自如，用行动发挥着“优秀从来不是单一维度的标签，而是负重致远的姿态”。

从教多年，曾中梅指导学生斩获各级特奥赛事、寰宇排舞大赛等多项荣誉，个东说念主也在教悔、科研、体育规模成绩累累硕果，但她历久澄清：“奖牌是荣誉，更是职守——它让我看到特殊孩子的无尽可能，也让我更坚强要为他们铺就更广宽的成长之路。”在她看来，特教行状的真理，从来不是让孩子“变得和泛泛东说念主雷同”，而是让每个孩子都能“成为更好的我方”：阿谁曾不敢昂首话语的孩子，如今能在领奖台上高声说出“谢谢淳厚”；阿谁曾顽抗与东说念主换取的孩子，如今能主动帮同学整理覆按器材……这些藏在细节里的逶迤，远比奖牌更特别。

微光如炬，可照意境。曾中梅以爱为犁，在特教这片沃土上深耕不辍；以梦为帆，载着特殊孩子跨越扼制、逐光而行。她的故事，是万千特教西席遵照与奉献的缩影，更是中国特殊教导行状蔼然前行的见证——每一个特殊人命都值得被和顺以待，每一份缄默栽培的爱心，终将会聚成照亮成长之路的银河，让更多特殊孩子在教导的柔润下，勇敢奔赴属于我方的精彩东说念主生。(通信员 申民兵)

发布于：北京市